在信息化时代，高校作为知识创新和人才培养的重要阵地，对网络资源的依赖日益增强，无论是教学科研、在线学习平台，还是校园一卡通系统、图书馆数据库访问，都离不开稳定、安全、高效的网络环境，近年来，随着远程办公、线上教学和跨校区资源共享需求的增长，高校普遍部署了虚拟专用网络（VPN）服务，以实现师生在校外安全接入校内资源，在享受便利的同时，高校VPN也带来了诸多网络安全挑战，如何在保障访问便利性与强化安全防护之间取得平衡,成为高校网络管理者亟需解决的问题。
高校VPN的核心价值在于打通“最后一公里”，传统校园网仅限于物理范围内的设备接入，而通过部署企业级或开源类VPN解决方案（如OpenVPN、WireGuard或商业产品如Cisco AnyConnect），师生可在全球任何地点通过加密隧道安全访问学校内部服务器、学术数据库、实验平台等资源，特别是在疫情期间，这种能力支撑了大规模在线教学和科研协作,极大提升了教育连续性。
但与此同时，安全隐患也随之而来，一是身份认证漏洞：若未采用多因素认证（MFA）机制，仅依赖用户名密码，极易被暴力破解；二是权限分配不均：部分用户可能获得超出其职责范围的访问权限，导致数据泄露风险；三是日志审计缺失：许多高校忽视对VPN登录行为的详细记录，一旦发生攻击事件难以溯源追责，学生和教职工私自带入个人设备接入校园网络，也可能引入恶意软件或弱口令设备，形成“内鬼式”攻击入口。
为应对这些挑战，高校应从技术、制度和意识三个层面构建综合防护体系，技术上，建议采用零信任架构（Zero Trust），即“永不信任，始终验证”，结合动态策略控制，根据用户角色、设备状态、地理位置等因素实时调整访问权限，可部署基于IAM（身份与访问管理）系统的集中管控平台，自动识别异常登录行为并触发告警，制度上，制定《校园VPN使用规范》，明确申请流程、权限审批、责任边界，并定期开展合规审查，意识上，则需加强网络安全宣传教育，通过案例讲解、模拟演练等方式提升师生的安全素养,避免因误操作引发事故。
高校VPN不仅是技术工具，更是智慧校园生态的重要组成部分，只有坚持“安全优先、服务为本”的理念，持续优化架构设计、完善管理制度、强化人员培训，才能真正实现便捷访问与可靠安全的双赢局面,为高校数字化转型提供坚实底座。
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